Prévention des Risques Psycho-Sociaux (RPS)

Formation créée le 29/01/2026. Dernière mise à jour le 14/05/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Prévention des Risques Psycho-Sociaux (RPS)


Cette formation va permettre aux participants de comprendre, détecter et prévenir les Risques Psycho-Sociaux (RPS) en milieu professionnel. Elle vise notamment l'acquisition de compétences pour repérer les facteurs de RPS, accompagner les collaborateurs et déployer un plan de prévention adapté.

Objectifs de la formation

  • Définir et comprendre les Risques Psycho-Sociaux (RPS)
  • Repérer les facteurs de RPS liés au travail
  • Savoir réagir, accompagner et orienter les collaborateurs
  • Déployer un plan de prévention structuré et adapté

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Dirigeants TPE / PME
  • DRH
  • Managers
  • Elus CSE
Prérequis
  • Questionnement et intérêt pour le sujet

Contenu de la formation

Définitions et enjeux
  • Définitions et cadre réglementaire
  • Les familles de facteurs de risques
  • L’impact sur la santé physique et la santé mentale
  • Les enjeux pour l’organisation
  • Les obligations
Origine des RPS
  • Sources liées à l’organisation
  • Sources liées à l’encadrement
  • Sources liées à chaque individu
  • Analyse systémique
Détecter et agir face aux signaux
  • Repérer les signaux individuels et collectifs
  • Appréhender les situations de tensions
  • L’épuisement professionnel
  • Posture d'accompagnement
  • Solutions et ressources
Construire et déployer un plan de prévention des RPS
  • Les 3 niveaux de prévention
  • Les étapes clés du plan de prévention RPS
  • Mobiliser les acteurs internes et externes
  • Indicateurs à suivre
  • Elaboration du plan de prévention adapté à l'organisation
  • Ancrer la démarche dans le temps

Équipe pédagogique

Maylis CARME Formatrice Régulation du stress / Mieux-être au travail / QVCT / Performance Expérience professionnelle significative en entreprise (responsable qualité) et en accompagnement individuel (préparation mentale haute performance, hypnose, PNL)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Etudes de cas, questionnements, quiz et jeux pédagogiques tout au long de la formation
  • Quiz de fin de formation
  • Formulaire d'évaluation de la satisfaction des participants, en fin de formation
  • Formulaire d'évaluation de la mise en pratique et des compétences acquises par les participants (3 mois post-formation)
  • Formulaire d'évaluation de l'impact de la formation, par la direction (6 mois post-formation)

Ressources techniques et pédagogiques

  • Méthodes pédagogiques variées: partage de savoirs, échanges de pratiques / ressources, apports théoriques / exercices, cas concrets
  • Formation dynamique et participative
  • Contenus au plus près des réalités du terrain
  • Utilisation de jeux pédagogiques afin de faciliter les apprentissages
  • Dossier ressource remis aux stagiaires en fin de formation
  • Moyens matériels : salle de formation, ordinateur/tablette, vidéoprojecteur ou TV, paperboard, diaporama illustré (photos, vidéos), jeux pédagogiques

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des participants / Taux de mise en pratique et compétences acquises par les participants / Degré d'impact de la formation estimé par la direction

Capacité d'accueil

Entre 2 et 10 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

La formation peut avoir lieu dans les locaux du client ou dans une salle mise à disposition par La Prev Touch. Nous mettons tout en œuvre pour rendre accessible la formation aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, il est conseillé d’être informés de la participation d’une personne en situation de handicap à l’une de nos formations, dès son inscription.